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    当前位置: 论文发表网 > 小学数学的论文
    • 小学数学教学中小组合作学习的策略

      【摘 要】合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。由于它在改善课堂气氛,帮助学生形成良好的品质等方面产生了很好的效果,在新一轮课程改革的实施过程中...

      发表时间:2018/07/15

    • 小学二年级数学创新教学的新思路研究

      【摘 要】【摘要】随着素?#24335;?#32946;的?#27426;?#25512;进,教学观念?#27426;?#21457;生变化,其中,占据主要潮流的还是创新教学,主张培养学生的创新思维,引导学生发?#27835;?#39064;并解决问题。创新思维在现代社会中占据主要地位,主...

      发表时间:2018/03/09

    • ?#31243;?#22914;何在小学三年级数学教学中实施创意法教育

      【摘 要?#31354;?#35201;:小学三年级代表学生刚刚进入中学段,它是学生学习从低学段到高学段过渡的重要转折期。这一时期的教学内容逐渐开始丰富,也更加注重对学生的创新能力培养。本文希望以小学三年级数学教...

      发表时间:2018/03/09

    • 谈小学二年级数学乘除法教学的优化策略

      【摘 要】【摘要】乘除法计算能力,是在小学二年级数学教学中,需要重点培养学生掌握的基础能力之一。熟?#27675;?#25569;乘除法计算,不仅是学生进行高年级数学学习的必备条件,更是他们在今后一生中的工作、生...

      发表时间:2018/03/01

    • 小学三年级数学教学方法的创新思路研究

      【摘 要?#31354;?#35201;:加强对小学三年级数学教学的研究?#27835;觶?#23545;于其良好教学效果的取得有着十分重要的意义,因此在今后的小学三年级数学过程中,应该加强对其关键?#26041;?#19982;要素的重视程度,并注重其具体实施策...

      发表时间:2018/03/01

    • 如?#21355;?#29992;生活情境开展小学数学教学探析

      【摘 要?#31354;?#35201;:小学数学新发布的《课程标准》中指出:“在教学过程中,教师应?#37038;导?#29983;活出发,创建学生熟知的生活情境,为学生提供充分的数学活动机会,促使学生获得多方面综合发展。”因此,学生对...

      发表时间:2018/02/26

    • ?#31243;?#20449;息技术在小学数学学科教学中的应用

      【摘 要】[摘要] 信息技术给小学数学学科教学提供了大量的信息?#25237;嘀质?#27573;,在数学教学中,充分运用信息技术,将图、文、声、像融为一体,丰富了我们数学学科的教学内容、挖掘了数学教学方法、提供了多...

      发表时间:2018/01/10

    • ?#31243;?#25945;育心理学在小学数学教学中的作用

      【摘 要?#31354;?#35201;:随着学习的深入,小学数学知识难度?#27426;?#21152;深,对学生的数学思维要求越来越高,使得小学生学习数学产生困惑、苦恼、畏惧等情绪。从数学方面阐述教育心理学的涵义,根据?#23548;式?#23398;情况着重...

      发表时间:2018/01/10

    • 新课改背景下小学数学的教学改革小议

      【摘 要】随着中小学新课改的逐步深入,小学数学的教学观念也在逐步发生改变,对小学数学的课堂教学提出了许多新要求,小学数学的教学?#28304;?#24212;该进行相应的调整,?#25910;?#25454;此提出小学数学课...

      发表时间:2016/05/19

    • 浅议小学数学的课堂实效性

      【摘 要?#31354;?要: 关键词: 面对新的时代、新的学生、未来的需求,回顾小学数学课堂教学,感到确实存在着一些问题。这些问题严重影响着素?#24335;?#32946;的实施,成为课程改革的瓶颈。要想很好地...

      发表时间:2016/08/08

    • 谈面对新课改小学数学的创新教育

      【摘 要?#31354;?要?#33322;?#24072;教学过程中不仅要向学生传授知识,更重要的是培养学生的能力,发展学生的智能,加强他们的创造?#36816;?#32500;、创新意识、创新精神的训练?#22242;?#20859;。新课改下如何进?#20889;?#26032;教育...

      发表时间:2016/08/08

    • 加强小学数学的素?#24335;?#32946;势在必行

      【摘 要?#31354;?要:在人生的道路?#24076;?#25104;功的机会是?#27973;?#23453;贵的,犹豫不决固然可以免去一些犯错的可能,但是也会失去很多成功的机会,有的事情我们不可以犹豫,也不能够迟疑,应该是马上行动...

      发表时间:2015/12/13

    • 让学生在体验中学习小学数学的问题和策略

      【摘 要】《数学新课程标准?#20998;?#20986;:数学教学应结合学生生活中?#23548;?#38382;题和已有知识,使学生在认识、使用和学习数学过程中,初?#25945;?#39564;数学知识之间的联系,进一步感受数学与?#36136;?#29983;活的密切...

      发表时间:2015/09/15

    • “预学后教”策略下小学数学的课型构建的模型

      【摘 要】学与教是课堂教学中?#27426;?#30683;盾统一的双边活动,也是数学教学研究的两大主题。在数学新课程实施?#27426;?#28145;入的今天,人们越来越重视学的研究,就是对教的研究也只有服务于学才具有生...

      发表时间:2015/08/27

    • 小学数学的?#34892;?#24615;的策略

      【摘 要】数学课堂教学的?#34892;?#24615;是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展,可?#20013;?#21457;展。?#34892;?#30340;课堂教学是通过...

      发表时间:2015/07/30

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